Uit Participatiewiki

Wat?

In 1997 lanceerde de Raad van Europa^[1] het ‘Education for Democratic Citizenship and Human Rights’-project (EDC/HRE). EDC/HRE is het geheel van activiteiten en publicaties om jonge mensen en volwassen voldoende uit te rusten om zijn of haar verantwoordelijkheden binnen de maatschappij op te nemen. Het doel hiervan is om de democratische samenleving te versterken en de Europese bevolking bewust te maken van gedeelde waarden (zoals de pluriforme democratie en de rechten van de mens). Zo kan er samen gebouwd worden aan een vrijere, meer rechtvaardige en tolerantere Europese samenleving. Het EDC/HRE-programma richt zich tot alle leeftijdsgroepen en sociale klassen, met bijzondere aandacht voor al wie te maken heeft met het onderwijs (leerkrachten, ouders, leerlingen…), politici en niet-gouvermentele organisaties.

EDC/HRE in de klas

Aangezien EDC/HRE zich vooral richt op de onderwijsgemeenschap, hebben zij een ruim aanbod uitgewerkt voor leerkrachten. Zo bieden zij een EDC/HRE-pakket aan. Met dit pakket willen zij een instrument aanreiken om het onderwijs in actief burgerschap en mensenrechten beter te ontwikkelen. Naast dit veeleer theoretische document, kan je ook meer praktische documenten vinden op de site. Zo is er voor het lager onderwijs de publicatie ‘Exploring Children’s Rights’, met negen helemaal uitgewerkte projecten rond kinderrechten. Voor het middelbaar onderwijs zijn er informatiefiches ontwikkeld over de mensenrechten, met ideeën voor interactieve activiteiten. Deze en andere documenten kan je meestal bekijken op de site, maar sommige publicaties moet je bestellen. Klein minpuntje is dat de meeste documenten niet vertaald zijn naar het Nederlands. Toch zou dit geen drempel mogen vormen, aangezien de teksten opgesteld zijn in toegankelijk Engels. Als je toch liever Nederlandstalige publicaties wil raadplegen, dan is de site www.vormen.org een erg rijke bron aan informatie. Hierop vind je Nederlandstalige lespakketten, workshops en werkboeken rond kinder- en mensenrechten.

EDC/HRE in Europa

Met een duidelijke blik op Europa wil EDC/HRE dus het onderwijs in actief burgerschap en mensenrechten stimuleren. Om dit doel te bereiken, heeft elke lidstaat een EC/HRE-coördinator aangesteld. Deze coördinatoren moeten het EDC/HRE-project in hun land bevorderen en het netwerk met de andere lidstaten onderhouden. Om dit netwerk zeker niet uit het oog te verliezen, zijn er op de site ‘country profiles’ geplaatst. (Bijna) elke lidstaat geeft hierin hun visie op actief burgerschap of omschrijft hoe EDC/HRE reeds vorm krijgt in hun onderwijs. Dit luik bezorgt de site een enorme meerwaarde. Het is immers erg interessant om te lezen hoe actief burgerschap gerealiseerd wordt in het onderwijs van onze ‘Europese broeders’.

1. ↑ De ‘Raad van Europa’ mag je niet verwarren met de Europese Unie. De Raad van Europa telt 47 lidstaten en fungeert als een soort ‘morele waakhond’, met vooral aandacht voor democratie en mensenrechten.