SEARCH
TOOLBOX
LANGUAGES
Kernwaarden participatieve besluitvorming

Kernwaarden participatieve besluitvorming

Uit Participatiewiki

Ga naar: navigatie, zoeken

Voor dit artikel baseren we ons op Kaner[1]. Deze auteur stelt dat wanneer onderstaande waarden niet in praktijk worden omgezet, je moeilijk kan spreken van een participatieve besluitvorming.

Inhoud

Volledige participatie

In een participatieve groep, worden alle leden aangemoedigd om hun gedachten in te brengen, en dit gedurende het volledige besluitvormingproces.
Volledige participatie helpt het besluitvormingsproces vooruit omdat het de basis vormt voor divergent denken, dat gediend is met zo veel mogelijk verschillende perspectieven.

Wederzijds begrip

Met het oog op duurzame en gedragen beslissingen is het van belang dat de groepsleden elkaars behoeften, verlangens en doelen kennen en accepteren. Dit maakt het immers mogelijk dat een groep komt tot innovatieve ideeën, die elk standpunt incorporeren.
Wederzijds begrip werkt bovendien een sfeer van vertrouwen in de hand. Hierdoor wordt het makkelijker om elkaars ideeën te bevragen, standpunten af te wijzen en redeneringen te begrijpen. In een context van vertrouwen worden eigen standpunten ook makkelijker bijgesteld.

Inclusieve oplossingen

Inclusieve oplossingen zijn wijze oplossingen. Wijsheid ontstaat immers uit de integratie van verschillende perspectieven. Wijze oplossingen zijn meestal beter omdat ze niet enkel rekening houden met de waarheid die wordt verkondigd door de snelste denkers of de luidste sprekers, maar ook aansluiten bij de ideeën van tragere denkers of de meer verlegen personen.
Inclusieve oplossingen zijn geen compromisoplossingen, want ze zijn betekenisvol voor alle betrokkenen. Heel typisch voor inclusieve oplossingen is dat ze gepaard gaan met de ontdekking van onverwachte nieuwe opties, die voorheen nog niet werden uitgeprobeerd. Inclusieve oplossingen zijn meestal ook niet evident te bereiken: ze verrijzen uit de doortastendheid van de groep waarin deelnemers de perspectieven van de andere groepsleden proberen te verbinden met de eigen ideeën. Dit leidt tot innovatief of origineel denken.

Gedeelde verantwoordelijkheid

In participatieve groepen voelen de groepsleden een sterke zin voor verantwoordelijkheid om tot kwaliteitsvolle en gedragen beslissingen te komen. Ze erkennen dat ze het moeten zien zitten en het vermogen moeten hebben om de voorstellen die ze doen (zelf) om te zetten in daden. Dit staat in schril contrast met de meer conventionele vooronderstelling dat slechts sommigen verantwoordelijk zijn voor de uitvoering van ideeën van slechts enkele mensen. Deze gedeelde verantwoordelijkheid moet natuurlijk ook geaccepteerd zijn.

Referentie

  1. Kaner, S. (2001). Facilitator’s guide tot participatory decision-making. Gabriola Island: New Society Publishers.

Deze bijdrage is een bewerking van een tekst uit de niet-gepubliceerde syllabus Co-creatief leiden van teams en taakgroepen, die ter beschikking wordt gesteld tijdens de gelijknamige driedaagse cursus van Stichting Lodewijk de Raet.